医药院校英语特色班的实践与改进研究

广东药学院是一所医药综合院校，所开设的专业以医学和药学为主，学科门类齐全，同时开设有医、理、工、贸、经、管、法等专业。随着国际化的发展和社会对医药复合型人才的需求的增加，社会需要一批在药学领域开展对外贸易、交流、信息情报和管理等方面的具有外语基础的人才。为了迎合就业市场的需要，拓宽药学专业毕业生就业渠道，我校于2004年起在药学专业下开设了三个英语特色方向。

一、药学英语特色班基本情况

广东药学院药学专业英语特色班自2004年起招生，至2011年止，共有4届毕业生毕业。该特色班是药学专业下的方向，根据培养方案不同开设了医药情报（英语特色）方向、医药贸易（医药特色方向）和医药事业管理（英语特色）方向三个专业方向。其生源全部来源于广东省内，高考模式为3＋X，X包括物理、化学和生物。

二、课程设置

广东药学院药学专业英语特色班目前的课程设置模式是英语＋专业方向课程，专业课程可分为英语课程、专业方向课程和专业方向英语课程，三类专业课程的总学时各达2025学时，其中，英语课时450，主要包括英语的听、说、读、写，占22.22%，专业方向课程1323学时，主要包括药学专业基础课、药学专业课及专业方向课程如药品生产管理、医药事业管理、医药市场营销学等课程，占65.33%，专业方向英语课程252学时，主要包括用英语授课的专业方向课程占12.44%，各专业方向的课程不同。（见表1）。

表1 药学英语特色班各专业方向主要课程专业方向医药事业管理方向国际医药贸易方向医药情报方向主干学科药学、管理学、药事管理学药学、经济学、工商管理学药学、计算机科学与技术、信息学主要课程英语、医药计算机基础、有机化学、物理化学、临床医学概论、管理学、管理经济学、管理心理学、管理信息系统、药事管理学药理学、药物分析、药剂学、生物化学、微生物学、药物化学、运筹学、国际医药贸易、医药市场营销学英语、医药计算机基础、有机化学、物理化学、临床医学概论、西方经济学、社会经济统计学、医药市场营销学、国际医药贸易实务、药事管理学、国际医药贸易、药理学、药物分析、药剂学、生物化学、微生物学、药物化学英语、医药计算机基础、有机化学、物理化学、临床医学概论、数据结构与数据库原理、C语言程序设计、医药信息检索、网络技术、药事管理学、药理学、药物化学、药物分析、药剂学

经在药学英语特色班学生中就专业满意度进行问卷调查后发现，对自身专业方向满意和基本满意的学生达72.23%。但也有27.77%的学生对自身专业方向不满意，主要包括对课程设置不满意 （占42.65%），对英语教材的选用不满意（占 28.17%），对专业课程教材的选用不满意（占10.48%），其他不满意（占18.77%）主要包括自身专业方向的办学地点和所享受的教学资源不足等问题。见图1

图1 学生对自身专业方向的不满意因素统计

在对学生进行深入访谈后发现，对课程设置不满意的主要原因是学生认为药学专业课程均不开设实验，同样是从属于大药学专业，不同的专业方向之间会产生对比，学生可能觉得与非英语特色班的学生相比，本专业方向“药味”不浓。

而在对老师和教学管理人员就此三个专业方向的课程设置的访谈中发现，大部分老师和教学管理人员认为这三个专业的课程设置较为合理，但药学专业课程任课教师认为，药学毕竟是一门以化学为基础的学科，现在三个专业方向的学生的高考选考科目有物理、化学和生物，在很大程度上加大了学生对药学专业知识学习的难度，学生补考率较药学专业其他方向的学生高。

三、学生英语水平

经过四年英语特色的学习经历，学生是否在英语方面比其他专业或者专业方向更具优势呢？经统计，药学专业英语特色班的四级平均通过率为83.13%，六级通过率为41.22%，而全校2010－2011年的的四级平均通过率为35.06%，六级平均通过率为25.63%，英语特色班学生的英语四六级通过率明显高于全校平均水平。说明药学专业英语特色班学生掌握英语的程度确实比非英语特色班的程度高，而在学生中进行的问卷调查也发现，39.65%的学生觉得自己跟非英语特色班的学生相比，英语水平方面具有很大优势，46.78%的学生觉得有一定的优势，但不明显。而也有13.57%的学生认为自己的英语水平没有优势。在与学生的访谈中，也有学生提到，英语特色方向，非但没有英语优势，反而因为英语课时增加了，而专业课时有所减少，造成了专业知识方面的劣势。

文章来源：《药学服务与研究》 网址: http://www.yxfwyyj.cn/qikandaodu/2021/0513/593.html