医学教育与医学边缘学科论文_基于中美临床实践

文章目录

1 中美临床实践的现状

1.1 中美临床药师岗位职责及存在问题

1.2 临床实践中医生对临床药师的要求及矛盾

1.3 临床实践中患者对临床药师的要求及矛盾

1.4 建立新培养模式的必要性和思路

2 药学专业人才培养新模式的探索与实践

2.1 合理用药和患者双核心的教学理念

2.2 完善药学专业的课程体系

2.3 建设基于双核心的综合性实践平台

2.4 健全质量保障体系和评价机制

    2.4.1 健全质量保障体系

    2.4.2 健全评价机制

3 展望

文章摘要:我国医药行业迅速发展,整个医疗体系对药学人才的需求也在不断增加,但随着药学人才的不断输入,药师在临床实践中暴露出来的问题也越发明显。我国是个人口大国,现阶段的药师需具备临床用药的知识与技能,并且能够与患者和其他医护人员进行有效的交流与沟通。本文通过比较美国与我国的临床药学发展现状,结合临床实践问题,明确我国目前的临床药学发展阶段以及社会对药师的需求,借鉴美国先进药学教育,培养符合我国国情的药学专业人才。

文章关键词:

项目基金:《药学服务与研究》 网址: http://www.yxfwyyj.cn/qikandaodu/2022/0106/786.html